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报考地区
学习方向
重庆
A
手段—目的分析
B
爬山法
C
算法
D
逆向搜索
正确答案 ：A B D
解析
问题解决过程中常用的启发式策略包括：手段——目的分析法、爬山法、逆推法。
相关试题
教育心理学的创始人是（ ）。
（ ）是师德修养的核心问题。
一个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为（ ）。
思维的基本特征有（ ）。
30.在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是( )。
在个体心理发展中起主导作用的是( )。
简答题（共2小题，每小题5分，共10分）简述新一轮基础教育课程改革的基本内容。
取得初中教师资格的最低学历要求是（ ）。
记忆按其内容可分为（ ）。
老师利用评选班长、学习委员等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（ ）的作用。
34.“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说（ ）。
