相关试题

儿童把麦苗认作韭菜，属于同化。

3.在我国，课程设计主要涉及(  )三个层次。

4.根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有(  )。

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24.接受学习等同于机械、被动的学习。（ ）

正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。

15.奥苏泊尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。

4.根据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是( )。

我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ ）。

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.“师者，人之楷模也”。这句话说明教师的劳动具有( )。

4.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

35.有助于系统传递人类的文化精华，有助于学习者获得系统的文化知识，有助于提高教学效率的课程种类是( )。