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A
设置的目的性
B
范围的弥散性和时间的持续性
C
影响的渗透性
D
效果的迟缓性和难评估性
正确答案 :A B C
解析
幼儿园环境育人的特点包括设置的目的性、范围的弥散性、时间的长久性、影响的渗透性。故本题选ABC。
相关试题
联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。
以语言传递为主的教学方法主要有( )。
71.教师教哪个年龄段的孩子,就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
6.最早创建幼儿园的教育家是( )。
3.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五个领域”内容包括的五个方面是( )。
16.幼儿教师不需要掌握哪些幼儿保育和教育知识?( )
51.为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。
25.关注幼儿( ),及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
63.终身学习是当前国际教师专业发展好教育改革的趋势。
7.幼儿教师从教师系统中分化出来,源自何时( )。
69.我国幼儿园教育的基本出发点是对幼儿开展智力教育。
幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。