47.托小班儿童感受到外部事物对自己（ ）的影响。

《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。

90.古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。

18.“视觉悬崖”是一种测查婴儿（ ）的有效装置。

64.对于幼儿拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械的训练。

36. 最益于培养儿童良好行为习惯的方法是()。

5.教育利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是（ ）。

68.我国最早的幼儿教育实验中心是陈鹤琴于1923年创办。

二、多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置多选、少选、错选、不选均不得分。）51.3-4岁幼儿在感知和理解数、量及数量关系上应达到（ ）。

儿童的语言最初是（ ）。

57.泰勒就课程内容的组织问题提出了三个基本准则，分别为（ ）。

69.学前儿童美育最高层次的任务是培养儿童健康的审美观。