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A
教师属于国家公务员
B
教师是学习者和研究者
C
教师是学生的朋友
D
师范教育的产生促使教师培养走向专门化
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A。解析:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师扮演的角色包括朋友、示范者、授业者,是教学活动的设计者、组织者和管理者,是学生学习的促进者、课程资源的建设者和开发者等。教师不属于国家公务员,教师是属于事业单位编制的。
相关试题
对于上课讲话的学生, 教师可以将其赶出教室, 因为这是教师的权利。
现代学生观的基本观点是( )。
教师法规定的教师的身份是( )。
“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备( )。
李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文,在案例选集出版以前, 李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的( )
2.芳芳近段时间因父母离异,情绪十分低落,常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后,时常找芳芳交谈、疏导,鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是( )。
在“对话·互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )。
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的物质条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的( )。
学生在教学中的主观能动性,包括独立性、选择性、调控性、创造性以及自我意识性。这体现学生是具有( )的人。
教师劳动对象的复杂性首先表现在其具有较强的( )。
我国新型师生关系的特点是( )。