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A
2-3岁
B
3-4岁
C
4-5岁
D
5-6岁
正确答案 :B
解析
本题考查学前教育目标。《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的阅读与书写准备中指出,3-4岁幼儿能主动要求成人讲故事、读图书;喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣;爱护图书,不乱撕、乱扔。故本题选B。 ACD项:干扰选项。
相关试题
幼儿科学学习的核心是体验探究过程。
“能熟练使用筷子,”该典型表现所属于的年龄段是( )。
依据对“具有基本的安全知识和自我保护能力”目标的理解,下面哪句话是正确的?( ) 。
1.《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为 “感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域,其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。
幼儿在集体生活中情绪安定、偷快,属于五大领域中( )。
“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是( )。
“愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与他人打招呼”是《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求。
幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、____________、科学、____________五个领域。
11.“与同伴发生冲突时,能在成人的帮助下和平解决”,该社会领域的年龄班是( )。
请简述《3-6 岁儿童学习与发展指南》实施的原则。
“在欣赏环境和自然界中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。”这是艺术领域对()幼儿发展水平提出的要求。
幼儿的语言能力是在学习的过程中发展起来的。