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正确答案 :错
解析
认知方式,也称认知风格,是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,它是一种比较稳定的心理特征,存在着很大的个体差异。认知方式只是表现为学生对某种信息加工方式的偏爱,主要影响学生的学习方式。
相关试题
学生学会写“石”字,有助于写“磊”字。这种迁移是( )。
智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,它包括观察力、记忆力、想象力和思维力等成分,其中_____________是核心。
班主任建设良好班集体的措施有( )。
在教育调查研究中,最基本、使用最广泛的研究方法是_____________。
根据遗忘发生的规律,学习新材料时要及时复习。
暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。
多元智力理论是由布鲁纳提出的。
联系教学实际,简述如何根据学习难度,恰当控制学生的动机水平。
学习课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。
教师职业道德范畴包括教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。
道德是受_______________制约的,在阶级社会中具有鲜明的_____________的特点。
学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动,属于学习策略中的( )。