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A
确立社会主流思想
B
传播统治者的意志
C
促进经济发展
D
促进人自身的发展
正确答案 :D
解析
教育有两个最基本的功能,即满足社会发展的需要和促进人自身的发展。
相关试题
简述人的身心发展的一般规律。
94. 经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构,我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进( )。
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福 的观点属于( )。
中国从南至北呈现出赤道带、热带、亚热带、暖温带、温带、寒温带六个温度带;降水量从东南向西北逐渐减少,各地年平均降水量差异很大。( )
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是( )。
传统教学的“三中心”是( )。
教师不能满足“授之以渔”,更要做到“授之以渔”。这强调教学应重视( )。
我国的有关法律规定,公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。( )
下列不属于《学记》教学原则的是( )。