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A
陈述性知识
B
程序性知识
C
显性知识
D
隐性知识
正确答案 :A B
解析
心理学家安德森将知识分为陈述性知识和程序性知识。这种分类主要是按照知识的状态和表现方式来进行的分类。
相关试题
近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是京师同文馆。
1924年( )编写了我国第一部《教育心理学》教科书。
动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要( )。
( )是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门指定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
根据记忆内容不同,记忆分为( )。
13.教育的“心理起源说”认为教育起源于( )。
学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益,教师可提出申诉,受理申诉的机关为( )。
在教学过程中,应处理好的几种关系主要包括( )。
对违反《中华人民共和国义务教育法》,妨碍义务教育实施并造成重大社会影响的重大事件,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的( )做了最好的诠释。
世界上最早颁布义务教育法的国家是英国。
《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是( )。