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正确答案 ：A
相关试题
赫尔巴特提出的传统教学的“三中心”包括（ ）。
简述人的身心发展的一般规律。
在班级中有些学生已经游离出正式的组织，它们没有是非善恶的标准，凭借一种所谓的江湖人的欲望、勇气和胆量而作为，常常对班级组织产生损害甚至震慑作用，这种非正式组织的类型属于（ ）。
初中生李某有时在班级里欺凌其他同学，其班主任长期把他安排在最后一排靠窗的座位，该教师的做法（ ）。
心理健康状态是一个动态变化的过程，健康与不健康也不是泾渭分明的对立两极。
下列关于思维间接性表现得表述，正确的是（ ）。
埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。其中12-18岁的危机冲突是（ ）。
识记材料的时候，学习程度超过100%则为过度学习，过度学习是不必要的。
学习动机越强，学习效率越高。
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于能力本位论。
艾宾浩斯认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
