事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
缺乏凝聚力和活动能力,对班主任依赖性强
B
班级核心初步形成,班组织的功能已较健全
C
积极分子队伍壮大,形成了正确舆论与班风
D
班级管理由班主任领导,逐步过渡给班干部
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查班集体的发育过程。
班集体的发展需要经历组建、核心初步形成和自主活动三个阶段。其中,集体自主活动阶段的特点是积极分子队伍壮大,学生普遍关心、热爱班集体,积极争先承担集体的工作,维护集体的荣誉,形成了正确舆论与班风。班组织能根据学校和班主任的要求,与同学民主协商,自觉地向集体或其成员提出任务与要求,自主地开展集体活动。故 C 项符合题意。
A 项:“缺乏凝聚力和活动能力,对班主任依赖性强”为组建阶段的特点。不符合题意,故排除。
B、D 项:“班级核心初步形成,班组织的功能已较健全”“班级管理由班主任领导,逐步过渡给班干部”为核心初步形成阶段的特点。不符合题意,故排除。
故本题答案为 C。
相关试题
21.当学生之间产生了矛盾,教师往往教育学生要换位思考,站在对方角度考虑。这是德育中的( )。
35.当学生试图将已获得的相对零散和独立的知识与自已原有知识建立联系时,表明学生对知识的掌握处于( )。
17.儿童道德行为发展的重要转折期是( )。
5.关于遗忘,以下说法正确的有( )。
44.张平系某校中学教师,因故意犯罪被处三年有期徒刑,丧失教师资格。按照《中华人民共和国教师法》,以下说法正确的是( )。
7.数学课上,老师把某学生对数学题的创新性解法,冠以该同学的名字写在黑板上,该同学在课堂上介绍自己的解题思路,犹如做学术报告。说到精彩处,全班报以热烈掌声,该同学连声道谢,班级呈现和谐合作的景象。这是-种德育渗透。( )
[不定项]3.针对此案例,以下说法正确的有( )。
5.教学过程中,学生对学习内容发生争论,教师应当扮演裁判者的角色,采用即时评价。( )
下列最可能产生负迁移的是( )。
25.根据皮亚杰的认知发展理论,以下说法正确的是( )。
12.小赵在学校时尽量表现得贪玩、不在乎考试,但私下里却偷偷努力。这是因为他趋向成功动机高,避免失败动机低。( )
10.习近平总书记提出的“四有”好老师的标准是( )。