34.孔子说“举一隅，不以三隅反，则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。

21.孔子说“举一隅，不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是（ ）。

下列哪些是教育学的研究对象（ ）

1.皮亚杰认为,儿童品德发展阶段的顺序是可以改变的。

二、多项选择题（本大题共20小题，每题1.5分，共计30分）下列属于正迁移的有（ ）

学习困难的学生就是智能不足的学生。

创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（ ）

贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（ ）

芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史,体育课上芳芳哮喘发作,摔倒磕伤,学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害, 应该承担的责任是（ ）。

29.根据埃里克森的人格发展阶段论，12—18周岁对应出现的心理冲突是（ ）。

实用主义过分强调经验，忽视了系统知识的学习。（ ）

教育科学研究中使用最广泛的一种方法是( )