侵犯行为又称攻击行为，是一种有意伤害他人,引起他人生理上或心理上痛苦的行为。

教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程而且指向教师本身。（ ）

一般而言，模像直观的教学效果优于实物直观。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是___________。

只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。

马克思主义关于___________是我国社会主义教育目的的理论基础。

8.教育教学权是教师的最基本权利。（ ）

教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是___________。

20.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。（ ）

一、填空题（在下列每小题的空格中填上正确答案。错填不填均不得分。本题共10小题，每小题2分，共20分）教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和__________。

素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。

学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。