教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极自我反思，从而明确专业发展方向的教育研究方法是（）。

皮亚杰的儿童认知发展阶段包括（）。

__________是指测验对考生的不同水平进行区分的程度，即测验具有区分不同水平考生的能力。

影响迁移的因素有（）。

我国政府通过在国外设立“孔子学堂”， 让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（ ）。

“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的（）。

1956年美国教育心理学专家布卢姆制定了目标分类系统，下列与认知目标、情感目标共同构成三大教育目标的是（）。

儿童发展的未完成性涵盖人的发展的（）。

在学生动作技能形成过程中，练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿现象。这种现象称为（）。

张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的（）。

下列属于教师依法享有的权利是（）。

新课程改革提倡的教学观是（）。