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A
人口
B
文化
C
生产力水平
D
政治经济制度
正确答案 :D
解析
政治经济制度对教育的制约作用体现在:①政治经济制度决定教育的领导权;②政治经济制度决定着受教育权;③政治经济制度决定着教育目的的性质和思想道德的内容。
相关试题
5.教育对提高人口素质的促进作用主要体现在( )。
三、多选题1.根据评价在教学中的作用,教学评价可分为( )。
12.过度学习是指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。( )
24.我国古代学校教育的主要内容是“六艺”,“六艺”是指( )。
清政府于1904年颁布的《奏定学堂章程》,亦称( ),这是我国正式实施的第一个现代学制。
“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。
学生由于知识等方面的缺乏, 具有天然的向师性和对教师的依赖性, 因此是被动的教育对象。
10.教师成长与发展的基本途径有( )。
39.在奥苏贝尔看来,最低层次的意义学习是( )。
17.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。
9.皮亚杰认为,个体适应环境的方式是( )
32.中小学教师的能力结构素养不包括( )。