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A
榜样示范的行为具有可行性
B
榜样的示范要特点突出,生动鲜明
C
榜样本身的特点与观察者相似
D
榜样示范的行为要具有可信任性
E
榜样的动作要有易操作性
正确答案 :A B C D
相关试题
56.利用学习者认知结构中原有的概念,以定义的方式直接向学习者提示概念的关键特征,从而使学习者获得概念的方式称为( )。
79.教书育人的对的方法( )。
开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。( )
11.新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。()
75.下列选项中,属于组织策略的( )。
36.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定化的上课时间, 以大约20分钟 为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
39.下列观点中属于孔子教育主张的是( )。
苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。
57.迁移是学习的一种普遍现象,经常出现在各种知识、技能等学习过程中,根据不同的划分标准可以把迁移分为不同的类别,下面属于具体迁移的是( )。
17.阅读技能、写作技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。( )
81.针对上述材料中小寒的问题,该老师可以运用的德育原则有( )。
2.知识的掌握和能力的发展不是同步的。( )