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A
创造性地设计班集体目标
B
合理地确定班级角色位置
C
构建开放单一有序的班级活动体系
D
营造健康向上和丰富活跃的班级文化环境
正确答案 :C
相关试题
67.历史老师在讲述“东北易帜”这一知识点的时候,联系上堂课讲述过的知识点进行对比分析讲解,帮助同学们更好地理解和吸收新的知识。该历史老师的这种教学设计是根据( )的特点进行的设计。
行政机关实施行政管理,必须以法律规定作为依据,这一原则被称为( )。
59.2019年10月份各种车型在汽车产量中占比正确的是( )。
仿生是高科技的代名词,它是指运用尖端的科学技术,来模仿生物的各种官能感觉和思维判断功能,更加有效地为人类服务。下列选项中,不属于仿生发明创造的是( )。
112.教学过程的中心环节是( )。
89.以下属于非智力因素的是( )
90.义务教育阶段的公办学校实行( )就近入学,并予以公示。
100.“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的( )的具体体现。
83.孩子看到鲜艳的紫红色烟台大樱桃时,下列所说的话中最能直接体现“知觉”活动的是( )。
113.林老师的办公桌和他的床头贴有自己喜欢的名人名言,他也常常引导学生选择格言、座右铭等以自励、自律,使其得到教育。这种德育方法是( )。
第二部分 专业基础知识单项选择题(本类题共80小题,每小题0.5分,共40分。以下每一道题有 A、B、C、D 四个备选答案,每题有且只有一个正确答案,请从中选择最佳答案,多选、错选、不选均不得分)。61.人本主义心理学的主要代表人物是( )。
81.教师职业倦怠最突出的特征是( )。