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A
认知
B
需要
C
客观现实
D
个性
正确答案 :C
相关试题
品德中两个最主要的构成部分是( )。
6.从教师专业发展的“自我更新”取向角度看,当一个教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”,那么,该教师处于专业发展的( )。
80.利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( )
63.布卢姆认为认知领域六种目标要求层次最高的是 ( )
圆月高挂,浮云飘动,人们却觉得月亮在动,浮云不动。这一现象是( )
90.材料二中,果果回答问题后,老师的表扬使得果果的积极性提高,这说明老师的表扬产生的效果是( )
99.针对此案例,以下说法正确的有( )。
43.美国心理学家加德纳认为人的智力结构是由多种因素构成的,他提出了( )。
49.体育课不能安排在课程表的第一节是( )的应用。
92.案例中没有体现教师( )师德
18.教师不了解学生的年龄特征,说明他缺乏 ( )
75.布鲁纳提出的教学方法是( )