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A
了解王同学坏习惯养成的原因,对症下药
B
鼓励其他同学好好学习,打好篮球,不要向王同学学习
C
争取与家长配合,发挥班集体力量,创造后进生转化条件
D
主动与王同学建立良好的师生关系,打好后进生转化的基础
E
安排王同学坐在教室最后一排,以免其他同学受到干扰
正确答案 :A C D
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28.有的人擅长书画,有的人擅长音乐,有的人则擅长记忆,这说明人的( )。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案)1.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。
24.下列属于教师权利的是( )。
反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。
20.教师良心对教师行为选择起着监控作用。 ( )
8.关于我国古代教育的目的描述不恰当的是( )。
环境对人的影响是零星的、无计划的,甚至是互相矛盾的。( )
7.巴甫洛夫的经典条件反射的基本规律包括( )。
8.该案例给我们的启示是( )。
2.下列对于“社会环境”的认识正确的有( )。
17.张老师在课堂教学中,通过对学生进行口头提问和布置书面测验,以了解学生的学习过程。这种评价属于( )。
5.《学记》中记载“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。”“塾、庠、序”指的是( )。