下列对“关键期”理解不正确的一项是（ ）。

1．专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养包括（ ）。

分配学生座位时，教师最值得关心的是（　）。

6.教师要积极关注学生的心理健康，成为学生健康心理促进者，下列做法不正确的是（ ）。

我国法律规定.“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍或其他教育教学设施中活动”作出此规定的法律是（ ）。

儿童的道德发展经历是从他律道德向自律道德的发展过程。

10.下列现象中，不属于教育现象的是（ ）。

红星小学的李老师在五三班讲授《找出数列的排列规则》。她选出六位同学，一位同学戴上红帽子做“萝卜蹲”的游戏让台下的同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数并且列入排列规律的学习内容，这次教学活动所体现出的教学原则为（）。

化学课上，胡老师自己给大家展示了加热高锰酸钾制备氧气的操作过程，她利用的是实验法。

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”，按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）。

5.材料体现了（ ）心理学的观点。

全面发展中“五育”的地位虽然是各不相同的，但是在发展的过程中要不偏不倚，平均发展。