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A
A.无意识记
B
B.有意后注意
C
C.无意注意
D
D.有意注意
正确答案 :C
解析
本题考查注意的分类,个体的注意由三种类型,无意注意、有意注意、有以后注意,其中无意注意是没有目的且不需要意志努力的注意,运动的客观事物容易引起个体的无意注意,题干种小明推门而入,同学们不由自主的把目光投向小明,这种没有目的不需要意志努力的注意是无意注意,故本题答案为C。
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该案例给我们的启示包括( )。
13.促进教育发展的根本因素是( )。
15.要改变人的自然禀赋和能力,使其获得一定的技能和技巧,成为现实的劳动力,就要有一定的教育或训练,这体现了教育的( )。
20.推崇“教育不应再限于学校的围墙之内”的理想的是( )。
46.在智力活动过程中,认识和评价事物时所产生的情感体验是( )。
47.学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣,有强烈的学习动机,这种学习动机属于( )。
24.教学的首要任务是( )。
某学生决心改掉上课迟到的缺点,但冬天一到,他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到,要对该学生进行教育,应着重强化其( )。
52.一般认为智力落后者的智商在( )。
4.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起( )日内,作出处理。
上述材料说明,教师可以用( )激发学生学习动机。
70.根据艾宾浩斯遗忘曲线,下列选项正确的有( )。