主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（ ）。

学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。（ ）

作为独立形态的教育学，其形成始于（ ）。

名词解释：学生

40.教育法律关系是由主体、客体和内容构成。

简述建立新型师生关系的基本策略。

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（ ）A.夸美纽斯B.斯宾塞C.杜威D.博比特

近一段时间，班上流行大操大办过生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。在班会上， 班主任孙老师对这种情况进行了批评，要求大家厉行节俭。孙老师的做法体现了教师是（ ）。

请简答《中小学教师职业道德规范》具体要求。

教学的任务就是向学生传授知识。

根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（　　）。

周老师教高一五班数学时，发现学生的知识基础差别较大，于是他决定对不同程度的学生 提出不同任务和要求。对于学习基础较好的六位学生，周老师特别要求他们到图书馆查找和阅读 相关书籍。经过自学，他们不但完成了规定的作业，还选做了一些难度更大的习题，对于其他学生，周老师分别给他们布置了难易程度不同的习题，在课堂教学中，周老师通过创设情景、多媒体教学小组讨论等多种方式，调动学生们学习的积极性和主动性，激发他们对所学内容的兴趣。同时提出问题，让学生深入思考，当学生遇到困惑时，周老师耐心地加以辅导，让学生自己动脑动手，找到解决问题的办法，学生们通过解决问题获取了知识，很好地完成了学习任务。 周老师贯彻了哪些教学原则？请结合材料对这些教学原则加以分析。