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正确答案 :错
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认知发展四阶段是皮亚杰提出的。
相关试题
信息技术革命后提出了高等教育大众化的要求。
教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学体系。
遗忘在学习之后立即开始,遗忘的进程是不均衡的,遗忘的速度是先快后慢,遗忘的内容是先多后少。
( ),心理学作为一门独立学科已基本具备科学的心理学体系,科学的方法和适当的人才。
17世纪初,裴斯泰洛奇在总结前人和自己实践经验的基础上,最早从理论上对班级授课制进行了阐释。
《国家中长期教育改革和发展纲要》中规定:积极发展学前教育,到( )普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。
从我国的有关法律法规来看,学校和家庭在保证学生的受教育权利方面负有重要责任。
教育目的的层次结构从上到下包括( )。
处于中学阶段的学生心理发展具有( )几个特点。
持儿童中心论的代表人物是( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中义务教育部分关于农村教育的规定不包括( )。
戴尔将经验分为抽象的经验,观察的经验和做的经验三种类型,以下( )属于观察的经验。