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A
陶行知
B
徐特立
C
杨贤江
D
蔡元培
正确答案 :D
解析
本题考查我国近现代教育思想。蔡元培在北京神州学会上的演讲辞。详细分析宗教的起源和作用,认为人类之所以信仰宗教,是因为脑力简单,知识低下,视一切事物均不可思议。他认为以后社会文化日渐进步,科学日趋发达,现代人根据科学知识寻求解答,不再以宗教为知识。
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智力的核心成分是( )。
教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件?( )。
发现学习强调( )。
冬天上学,某学生既怕寒冷而不愿意起床,又怕因迟到而受到老师的批评,由此产生的冲突是( )。
教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。
知识可分为陈述性知识和程序性知识,陈述性知识也可也称为记忆性知识,是一种狭义的知识,广义的知识应当包括程序性知识。
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
发现式教学模式的特点包括( )。
下列教育家中,属于文化教育学的代表人物是( )。
新课程要求教师提高素质,更新观念、转变角色,必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上,新课程强调( )。
“蓬生麻中,不扶而直,自沙在涅,与之俱黑”,这句话所指的影响人的身心发展的因素是( )。
( )即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。