事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教育学、心理学
B
马列主义
C
政治
D
思想品德
正确答案 :A
解析
2001年试行的《重庆市教师资格制度实施细则》中规定,非师范专业毕业申请相当教师资格的人员,申请高等学校教师资格者,应当按照《高等学校教师岗前培训暂行细则》的规定,补修高等教育学和高等教育心理学;申请其他教师资格者,应当教育行政部门委托的相当学校补修教育学、心理学课程,经考试合格并取得单科结业证书。
相关试题
布鲁纳的认知发展阶段包括,感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。
让学生听一段无结局的故事,鼓励他们去猜测可能的结局。这种训练创造力的方法属于( )。
古希腊三哲分别为( )。
一个学生过分害怕猫,为了让他消除对猫的恐惧,可以让他先看猫的照片,谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫;然后让他逐渐靠近笼中的猫;最后让他摸猫。这种行为演练法属于( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定:博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当按照规定对( )免费或者优惠开放。
“水下打靶”实验体现( )的早期学习迁移理论。
安德森认为,心智技能的形成需要经历三个阶段,认知阶段、联结阶段和( )。
《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满( )的儿童其父母或者其他法定监护人应当送其入学校接受并完成义务教育。
西方教育发展史上的每一次重要进展重大改革都以( )的形式明确规定下来。
德育相对于体育、智有而言,是( )的总称。
逃避条件作用和回避条件作用是强化的条件作用类型。
影响学习迁移的客体因素有( )。