42.有人认为，教师仅凭自己的教学经验和个人喜好可以选择恰当的教学方法。

24.教师职业道德修养的基本原则是( )

48.张亮小时候成绩优秀，对数学感兴趣，并在市里面数学竞赛中获奖。升入初中后，再一次测验中，小明成绩并不理想，班级排名倒数第五，回到家后父母得知对小明进行责骂并动手打了他，小明产生了挫败感。小明也想取得好成绩，但这次挫败让小明越学越不自信，就如他最喜欢的数学也出现了不及格的情况。老师还用醒目的红笔在他的试卷上批注到：这么简单都不会，太笨了。久而久之，小明越学越不自信，上课也不认真听讲，作业也不认真完成，完全丧失了对学习的兴趣。（8分）分析张亮对学习丧失信心的原因。

36.对于违反学校制度的学生，批评教育无效者，可以开除。

41.永远享有蔚蓝的天空、新鲜的空气、纯净的水质、绿色的山林。享受和谐安定、温馨宁静的美好生活，使我们建设生态文明城市的根本目标。如果我们都选择绿色的生活方式，从身边小事做起，美好的愿望就会更快更好地实现。请把左边的环保意识和右边相对应的生活方式用线连接起来。节约能源 不买添加有害物质的商品减少浪费 使用节能型明灯防止污染 将自己多余的物品送给需要的人绿色消费 减少一次性餐盒使用

25.在《中华人民共和国未成年人保护法》中规定对未成年人的保护包括：

49.一节科学课的教学反思在上主题为“寻找有生命的物体”的科学课时，我安排学生去校园里寻找有生命的物体，并做好观察记录。走出课堂的孩子十分兴奋，不一会儿一个同学说：老师我抓住了一只小鸟，同学们都围了过去，突然一个同学说这是公鸟，同学们都哈哈大笑，我问他你怎么知道的，科普书上说公鸟的羽毛更艳丽，这是孩子最直接的推理也是难能可贵的，我立马表扬道：你真是一个小生物学家，科学就是发现、提出、分析、解决问题，希望你继续研究下去，他点点头。过一会儿，一个同学跑过来告状说：小明把小鸟的羽毛弄掉了，我立马意识到这是一个绝佳的教育机会。便走了过去看见几个同学气呼呼的在责备小明，我对他们说：小鸟也是有生命的，我们应该爱护每一个生命，我相信小明不是故意把小鸟的羽毛弄掉的，同学们我们应该怎样对待这只美丽的小鸟呀！小明马上说：“老师，我们把这只小鸟放掉吧，让它去找他的小伙伴”。从这堂课中我感悟到，让学生在潜移默化中对生命的珍惜，比直接的说教来得更加有效！（8分） 试从教师职业理念的角度，评价该老师的教学行为。

10.体现教师道德修养达到高度自觉程度的是：

35.素质教育的三大要义是：面向全体，全面提高，主动发展。

11.下列古代人物属于抑郁质的是（ ）。

9.小平放学回家后既想看电视又想做作业，他这种冲突属于：

40.学校既非社会的监护机构，也与学生无人身关系，故不能成为学生的监护人。