46斯金纳认为程序教学能成功的关键在于（ ）

17下列哪项属于认知....教育目标的最高层次?( )

16潜在课程是指在课程方案和学校计划中没有明育确规定的教实践和结果,下列哪项不属于潜在课程的内容?( )

40教师职业道德的（ ）是教师自觉、积极职业态度形成的基础，是教师教育、教学和自身发展的重要精神力量。

38学生壮壮因为上课调皮不听话，....并在教室后面罚站。老师的行为（ ）。

19在教学过程中,我们要......掌握知识和发展能力相统一的规律,下列有关掌握知识和发展能力的说法错误的是( )

教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。

59.形式训练说认为，学习迁移的重点，在于掌握原理，在于察觉到手段与目的之间的关系。（ ）

10在家长交流会上，有些家长认为外表老成的严老师中教学能力更强，而不认为年轻的华老师的教学能力，这体现社会知觉偏差的（）

68学校德育最基本的途径是共青团组织的活动。（ ）

53苏格拉底在运用产婆术的过程中，使人“自知其无知”的步骤是助产。（ ）

24某教学督导到学校视察，向学生问道:“为什么在月球上不能一直贴着地面走?”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们:“我们能在地球上贴着地面走的原因是什么?”全班同学马上回答:“是万有引力。”从上述案例中可以看出，学生对万有引力的学习属于( )。