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解析
1.教学过程是教师根据一定的教学目的、教学任务和学生身心发展的特点，通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能，发展学生的智力和体力培养学生的道德品质和个性特点，使其形成科学的世界观的过程。 2.教学过程的构成要素包括教师、学生、教学手段和教学内容。 3.教学过程的基本特点：（1）直接经验与间接经验相结合的规律；（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律；（3）掌握知识与发展智力相统一的规律；（4）传授知识与提高思想品德教育相统一的规律。
