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A
图形符号的认识
B
解决问题
C
加减法运算
D
数量的认识
正确答案 :B
解析
本题考查学前数学教育。解决问题是幼儿学习数学认知的重点,也是幼儿数学学习的基本途径。故本题选B。 ACD项:干扰选项。
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4.儿童心理发展受多方面因素影响,其中影响儿童心理发展的客观因素有( )。
主张学前教育要“中国化”“平民化”并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是______。
“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防( )。
四、简述题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量全班幼儿?
福禄贝尔把自己的特制玩具叫作______。
教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是( )。
19.班级组织按照社会需要和教育目标给学生传递科学文化知识,提供角色学习条件,形成生活基本技能。这主要体现了班级组织的( )。
18.妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈离开,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于( )。
二、多选题(本大题共10题,每小题2分,共20分)以下是老师和姐姐的对话,老师;“你有哥哥吗?”妞妞:“有,我哥哥是浩浩。“老师;“浩浩有妹妹吗?”妞妞:“没有。”关于这个对话,解释正确的是( )。
10.关于游戏说法正确的是( )。
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )的影响。
认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动,持这种观点的代表人物不包括( )。A.利托尔诺 B.斯宾塞C.孟禄 D.沛西•能