《中华人民共和国教育法》规定:受教育者有"对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼"的权利。该条款包含的教育法律救济方式有( )。

教育法律救济的根本目的是（　　）。

5.下列属于教师申诉范围的是（  ）。

12.职权专属是法律救济的基本原则之一。（ ）

13.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉。其被申诉人是（ ）。

25.教育法律救济的行政救济、司法救济是由国家机关运用国家强制力实施的。

25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资，张老师不服处理结果，向当地教育行政部门提出诉讼，张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。（ ）

1.教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行（ ）

在教育领域内，有两类特殊的法律救济制度，分别是教师申诉制度和学生申诉制度。（ ）

26.教育法律救济以侵权损害事实为前提。

8.教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。教师申诉制度的特征不包括（ ）。

9.如果教师对学校给予的处分不服，依据我国相关法律，教师可以采取的法律救济途径是（ ）。