61.校规、校训、校风是学校文化的重要组成部分，就课程类型而言，它们属于（   ）。

1.某小学用剪纸装点校园，利用当地资源优势把剪纸开发成一门课程，此课程属于（  ）。

79.新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，在义务教育阶段，将10%~20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了课程结构的（ ）

36.在中学阶段，开设语文、数学、物理、化学等课程，属于（  ）。

41.（  ）注重拓展学生的知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。

29.课程实施计划的展开过程主要是依靠（  ）来实现的。

3.由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是( )。

60.教育史上课程类型的两个对立学派是（  ）。

20.经验课程是一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展,并把握解决问题的全面的视野与方法。（ ）

43.社会研究课综合了历史、地理、经济学、社会学、政治学法学、人类学等有关学科内容。其课程类型是（  ）。

经验主义课程认为（ ）。

6.关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（ ）。