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A
乐教勤业原则
B
教书育人原则
C
教育民主原则
D
依法执教原则
E
量力性原则
正确答案 :A B C D
解析
本题考查的是教师职业道德的基本原则。 教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求,是教师在教育活动中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本规则。其中包括:(一)集体主义原则;(二)教育人道主义原则;(三)教书育人原则;(四)乐教勤业原则;(五)教育民主原则;(六)教育公正原则;(七)人格示范原则;(八)依法执教原则。A、B、C、D四项正确。 E项:量力性原则不属于教师职业道德的基本原则。与题干不符,故排除。 故本题答案为ABCD。
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49.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话主要体现了教师职业道德要求的特点是( )。
忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则。( )
27.教师职业道德要求教师应具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )。
小明数学成绩很差,学习积极性不高,终日浑浑噩噩。班主任询问缘由,小明赌气地说:“王老师只喜欢成绩好的同学,从来不叫我回答问题,他嫌我成绩不好,我为什么要认真听他的课。”由此可见,王老师的做法( )。
30.教师职业道德基本范畴包括教师义务、教师良心、( )、教师荣誉等。
9.教师的职业公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义,教师职业公正的具体内容包括( )。
7.李老师所带班级的学生都很喜欢她。因为大家都觉得李老师是一名公平公正的师者,教师职业的公正的作用包括( )。
8.教师荣誉的内容包括( )。
15.教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学活动中体现出来。( )
41.教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的,其中处于核心和首要地位的是( )。
1.请运用所学知识,结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则?( )