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A
榜样示范法
B
说服教育法
C
实际锻炼法
D
情感陶冶法
正确答案 :A
解析
本题考查德育方法。榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中,道德先锋讲解自己和他人的事迹,激发学生奉献的热情,属于榜样示范法。A项正确。 B项:说服教育法是指通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。与题干不符,排除。 C项:实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。与题干不符,排除。 D项:陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素,对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。陶冶教育法的方式包括:人格陶冶、环境陶冶、情感陶冶和艺术陶冶。与题干不符,排除。 故正确答案为A。
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33.严慈相济体现的德育原则是( )。
6.“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。”这句话所涉及的教育原则是( )。
社会是变化发展的,德育不仅传授给学生固定的价值观点,要教会学生如何分析正确的道德价值,这反映的德育模式是( )。
36.学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响,以及他们的思想品德的养成是长期的过程,这提示教育者在德育过程中要坚持( )原则。
3.德育对个体的功能主要表现为( )。
34.在班会上,班主任播放班级活动视频,使学生体会班级的力量、友谊的珍贵,班级人际关系状况得到了改善。该班主任采用的德育方法是( )。
22.苏霍姆林斯基曾说:“要使学校的每一面墙壁说话,发挥出人们期望的教育功能”。他所说这种教育功能是通过( )来实现的。
通过摆事实、讲道理使学生明辨是非的德育方法是( )
中小学常用的德育方法有( )
2.德育过程的规律有哪些?( )
3.德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是( )
1.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成良好的品德,常用而有效的方法有( )