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A
创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征、一种精神状态
B
创新精神与创新能力相辅相成
C
现代教育重视创新能力培养
D
传统教育培养不出创新人才
正确答案 :D
解析
91.【答案】D。 解析:创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征、一种精神状态,创新精神与创新能力相辅相成,现代教育重视创新能力培养
相关试题
132.从教师的教来看,教学环节的基本顺序是( )。①评价②备课③辅导④上课
二、专业基础知识单项选择题(本类题共 100 小题,每小题 0.5 分,共 50 分。以下每一道 题有 A、B、C、D 四个备选答案,每题有且只有一个正确答案,请从中选择最佳答案,多选、 错选、不选均不得分,请将答案填涂在答题纸上指定位置,填写在本卷上无效)61.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。
8.小学二年级的娜娜帮助同学打扫卫生,老师奖励了她一朵小红花,然后她更乐于助人了,这老师运用的德育方法是( )。
86.阿特金森认为个体成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )。
59.2018年3月①国内4G手机上市新机型、②国产品牌手机上市新机型、③智能手机上市新机型,占全国手机上市新机型的比重高于上年水平的有几类?
60.以下信息中,能够从上述资料中推出的有几条?①2017年3月,国内手机市场上市新机型100多款②2018年3月,智能手机出货量高于1~3月平均水平③2018年3月,4G全网通手机出货量是4G非全网通手机的16倍多④2018年1~3月上市的智能手机新机型中,5%以上不支持安卓操作系统
66.一般认为女生细心、胆小、娇气;男生则粗心、胆大、傲气。这是人际认知的( )。
学生“品德差,学习差,几乎没有合作行为,而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是()。
137.一个人离我们越远,其在视网膜上的影像越小,可是我们认为她的身高没变,这符合知觉的( )。
判断推理定义判断:每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求你严格按照定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。本部分共5题。请开始答题:47.所谓渗透式、生活化的道德教育,就是根据学生的生理和心理发展特点设置道德教育课程、编写道德教育教材,把道德教育渗透到各个学科和社会教育之中,实行情景化的道德教育,在日常学习、游戏和生活中培养学生良好的道德品格。根据上述定义,下列表述不属于“渗透式、生活化道德教育”的是( )。
下列不是教师申诉环节的是( )。
101.课间休息时,小学教师张某在教室吸烟。张某的行为( )。