事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
运用言语讲解
B
让学生运用多种感官参与记忆
C
指导学生举例子
D
让学生有步骤、有计划地进行观察
正确答案 :D
解析
题干中语文老师组织学生先干什么,再干什么,最后干什么,是让学生有步骤、有计划地进行观察。故本题选D。
相关试题
期末考试前,小方为了复习历史,她将老师上课时提到的重点用红线标记出来,并反复抄写。她的这种学习策略属于迈克卡学习策略中的监控策略。
许多父母深爱孩子,舍不得孩子做家务,不知道教育孩子如何感恩他人的付出。对此学校应对家长进行这方面的引导,要争取家长的配合形成学校和家庭教育的合力。
班主任李老师发现班里学生争吵摩擦较多,有时还会升级为打架斗殴。为教育学生互相谦让、宽容大度,李老师实施了课间播放轻音乐、班会上播放相关主题的电影等德育措施对学生进行陶冶,这种陶冶方式属于( )
美国认知心理学家加德纳将人的智力分为音乐、数学、空间、视觉等八种智力,即“多元智能理论”。智力也就是人的认识能力,其核心是( )
下列关于品德与道德的说法错误的是( )
某学校的学生经常在各种考查创造力的大赛上获奖,据了解,该校采取了多项措施发展学生的创造力。下列措施能够培养学生创造力的有( )
多选题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题,每小题1.57分,共15.7分。)教育内容是教育者用来作用于受数育者的影响物,是教育措施的内容之一。下列选项中,可以体现教育内容的有( )
教育法律规范使人们可以预先知晓或估计如何开展教育活动和在什么范围内开展教育活动。这里体现的是教育法的( )
教师在学期开学初要先对所教授的课程做一份学期授课进度计划表,然后将表提交教研室或教务处审核,这是因为教师在进行教学时间设计时,应该要( )
课堂环境对师生关系有重要影响。下列课桌摆放的形式中,( )不利于师生之间的交往及学生之间的交流。
命题学习的实质就是掌握同类事物的共同关键特征。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,任何组织或者个人按照国家有关规定招用( )的未成年人的,应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定,不得安排其从事过重,有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。