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单选题 一位语文教师为了让学生写好以“春天”为话题的作文,先组织学生“忆春天”, 然后在初春时带学生“找春天”——冰雪开始触化,树枝和小草开始发芽;再过几周带学生“看春天”——冰河完全融化,碧波荡漾,鸟语花香,田野里人们开始播种;最后回来 “写春天”。该语文老师主要是通过( )的方法帮助学生培养观察力。

A

运用言语讲解

B

让学生运用多种感官参与记忆

C

指导学生举例子

D

让学生有步骤、有计划地进行观察

正确答案 :D

解析

题干中语文老师组织学生先干什么,再干什么,最后干什么,是让学生有步骤、有计划地进行观察。故本题选D。