二、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将答题卡相应题号后的选项涂黑。共10小题，每小题1分,共10分)世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。

发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种构建过程，其内部的心理结构是不断变化的观点是由( )提出的。

苏联的维果斯基认为，儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平;二是即将到达的发展水平,这两种水平之间的差异，就是（ ）

高级神经活动类型中“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应 ( )

五、论述题联系实际，谈谈在教育教学中如何培养学生的创造性。

名词解释自我效能感：

18.班主任与学生共同确定班级总体目标，转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式属于班级（  ）

在《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )

一、填空题(共5小题，每小题1分,共5分)根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、（ ）。

直观教具包括两类:一是（ ），二是模象直观。

三、名词解释(共2小题，每题2分,共4分)关键期：

根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。