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对
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正确答案 :对
解析
学情分析是进行教学与设计的重要依据和现实基础。
相关试题
一个教师的举止既体现了他的道德素养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意。
青年期心理发展的主要特征( )
在课程改革中提出教学评价的基本理念是( )
课程目标由“关注知识”转向“关注学生”,教学设计由“引起活动”转向“给出知识”。
个体身心发展的互补性要求教育者做到( )
对于家访,下列应避免( )
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费,潜在的生产,是有限的消费,扩大的生产,是今日的消费,明日的生产”。这一认识表明现代教育具有( )的特征。
学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式属于接受学习。
《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》发布,要进一步坚定( ),增强文化自觉,提供强大的价值引领力、文化凝聚力和精神推动力。
班主任工作千头万绪,但( )是班主任工作的中心环节。
学生注意转移快慢的速度受( )因素的影响。
现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再局限于学校的围墙之内”。