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A
教学过程的预定性
B
教学设计预留空间
C
培养学生多向思维、求异思维
D
善于利用“突发事件”
正确答案 :A
解析
教学过程的生成性而不是预定性,是与新课程的开放性、生成性相适应的。
相关试题
班主任在班级管理中扮演的角色有( )。
思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有( )。
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )
班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括( )
教育目的的显著特征有( )
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以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫( )。
8.( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
教育对政治经济制度的促进作用主要表现在( )。
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