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A
动机水平过低
B
动机水平过高
C
努力程度不够
D
外界环境因素
正确答案 :B
解析
学生的动机太强,会产生焦虑和紧张,中等程度的动机可以取得最佳的效果。
相关试题
知觉是比感觉更高级更复杂的认知过程,是各种感觉现象叠加的结果。
近年来,我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是( )
王明是大学刚毕业的学生,上大学期间成绩一直处于班级里中上等,可他到了大四觉得自己考不上就没报考研究生。后来发现跟他成绩差不多的李雷却考上了研究生,因此王明下定决心今年一定要考研。王明的转变是由于受到了自我效能感( )因素的影响。
《四书》包括( )
小明上学迟到,被门外阻拦在校外,于是气急败坏,大声吵闹硬闯而入。由此可推断小明属于多血质类型。
发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得效果。如儿童的身高、体重发展的关键期是出生后的第一年和青春发育期,因此在这一时期要着重训练儿童的体能发展,重视体育教育。
小学生阅读《三国演义》时,根据文字描述在头脑中呈现出张飞的形象,这是( )
放纵型教养方式下成长的孩子,往往具有以下哪些特点?( )
分析考试失败原因时,同学们列出了下列原因,根据韦纳的归因理论,属于内部归因的是( )
关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为( ) ,最有利于学习效果的提高。
55. 在具有追星倾向的青少年眼里,他们认为自己所喜欢的明星不仅颜值高、演技好,其它方面也都非常优秀。追星青少年的这种心理体现了( )。
我国教育目的的基本精神是强调培养( )。