100.一段时间后，你发现大家都有逐渐善于思考，并且也开始有自己的创新思维，但是有个别科任老师却不认同你这个做法，会在课堂上跟学生提出和你完全相反的观点，认为学生应该全部听老师的指导，你会怎么办（ ）。

李老师经常考虑怎样组织教学内容才能使不同发展水平的学生都跟得上教学进度等问题。这表明了李老师处于教师成长的（ ）。

2022年9月15日，国家主席习近平在撒马尔罕国际会议中心接受乌兹别克斯坦总统米尔济约耶夫授予(  )。该勋章是乌兹别克斯坦对外最高荣誉。

沟通：书面

下列选项中，与资料不符的是（  ）。

2018年～2020年，我国三次产业中，第二产业增加值增速高于第三产业有（ ）年。

在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面互相调整、改变，以促进双方彼此协调，这是课程实施的（ ）。

二十大报告中指出，（  ）是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。

从所给的四个选项中，选出最恰当的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（  ）。

财政赤字是指年度财政支出大于财政收入的差额，以下情况会增加财政赤字的是（ ）。

吴同学认为，自己做任何事情绝对不可以出错，对自己要求严苛，凡事必须尽善尽美，因此平时稍有失误就极度焦虑。他的心理辅导老师通过改变认知偏差来帮他克服这种焦虑：这种心理疏导方法是（ ）。

“阅”与“读”两个字，前者代表目光的注视，后者则是声音的萌生。在理想的儿童教育蓝图中，阅读过程除了要有经典的文本、明亮的光线，还应该在老师的带领下发出明朗读书声。但在中国广袤的乡村地区，随着青壮年劳动力走出村庄，声音逐渐消散了。除了花鸟鱼虫带来的有限声响，被留守在乡村的老人儿童，无力再发出更多关于知识的共鸣。除了课堂上的40分钟，孩子真正能够亲近书本的机会非常有限，当语文课上的读书声结束，乡村儿童的阅读渠道往往也随之关闭。“凋敝——成年人出走——更凋敝”，在最需要声音哺育的童年，乡村儿童无法摆脱这样的怪圈，最终被带进了更加沉默的螺旋。这段文字意在强调（ ）。