44.朱熹曾经说过：“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。”这句话体现了教师职业道德规范的（ ）。

27.“触景生情”属于（ ）。

3.在数学学习中，学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题，但对做不同类型的题则有消极影响。这是功能固着对问题解决的影响。（ ）

20.新课程改革中被强调为“平等中的首席”的教育要素是（ ）。

7.《中学教师专业标准》《小学教师专业标准》是中小学教师的职业准入标准。（ ）

12.下列有关学生群体的论述不正确的是（ ）。

23.《新时代中小学教师职业行为十项准则》与《教师法》规定的教师基本法律义务所体现的精神是一致的。（ ）

9.在教师角色的认识上，符合建构主义学习理论的是（ ）。

4.万老师给小学生上《登鹳雀楼》，前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品，后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意，布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时，她说：“这首诗就四句话，讲不了多少时间，只好介绍作者了。”以下对万老师的评价正确的有（ ）。

8.从此案例中可以得到的启示有（ ）。

30.强调学生完成作业或回答问题后要及时反馈和强化的心理学家是（ ）。

15.某初二老师组织学生春游，让学生饱览“霞映飞泉、舟横野渡、柳覆长堤”的美景，提高了审美素养。该老师采用的美育途径是（ ）。