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单选题 德国有研究团队对2016年和2021年来自德国111所小学的4000名四年级学生进行科学测评。结果表明疫情后的2021年受测学生的阅读能力明显低于2016年的水平,有较好阅读能力的学生下降了7%,只占到37%。而存在阅读理解问题的学生人数上升了6%,达28%,小学生平均阅读理解能力下降。据此有人认为德国这一代学生阅读能力的表现明显低于5年前。
以下哪项如果为真,除哪项外均能削弱上述结论?(  )

A

阅读能力测试的评价方式在五年间具有较大的发展

B

2016年受测学生中男生人数占比远高于2021年受测学生

C

111所学校的教学重点差异化较大

D

两次受测学生的家庭社会文化背景具有较大差别

正确答案 :C

解析

论点:德国这一代学生阅读能力的表现明显低于5年前。
A项,指出阅读能力测试的评价方式在五年间具有较大的发展,说明2016年与2021年测评结果的差异,可能是测评方式不同导致的,可以削弱,排除;
B项,指出2016年受测学生中男生人数占比远高于2021年受测学生,说明两次测评的样本选择没有保持统一标准,可能是性别影响了测评结果,可以削弱,排除;
C项,指出111所学校的教学重点差异化较大,2016年和2021年都存在教学重点的差异,对测评结果没有影响,无关项,不能削弱,当选;
D项,指出两次受测学生的家庭社会文化背景具有较大差别,说明两次测评的样本选择没有保持统一标准,可能是学生的家庭背景影响了测评结果,可以削弱,排除。
故本题答案为C项。

[4]当前系统环境不支持播放该视频格式

来源

2024年7月13日重庆巫山县事业单位考试C类《职业能力倾向测试》试卷(考生回忆版)

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