事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
上位学习
B
下位学习
C
组合学习
D
以上全部
正确答案 :A
解析
本题考查奥苏贝尔的学习分类。
上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有的观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。故A项符合题意。
B项:下位学习又称为类属学习,是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。不符合题意,故排除。
C项:组合学习是指当学生新概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系,也不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系。不符合题意,故排除。
D项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为A。
相关题集
相关试题
《雄辩术原理》 主要论述了雄辩家的培养和教育,集中反映了( )教育思想的基本内容和特色。
28.《新时代公民道德建设实施纲要》中指出,发挥制度保障作用的内容不包括( )。
29.事业单位人员有下列( )情形之一的,应当从重处分。
86.自我意识是人格的重要组成部分,是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。( )
在“一国两制”及推进祖国统一的关键章节中,党的二十大报告相比党的十九大报告突出体现了重大不同,二十大报告在坚持“一国两制”的基础上增加了( )二字。
31.下列选项关于监护的说法不正确的是( )。
在“促进世界和平与发展,推动构建人类命运共同体”章节里,党的二十大报告对当前国际环境的描述有了区别于党的十九大报告的新变化。“世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题”的相关论述不再出现,换之以( )。
54.习近平经济思想( )。
12.第二十次全国代表大会的主题是( )。
90.解决问题的思维活动,一般呈现出“提出问题→明确问题→提出假设→验证假设”的顺序特征。( )
二、多项选择题51.对党章进行修改,是党的二十大的一项重要任务。这次党章修改,要把党的二十大报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章,使党章( ),以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。
81.师生持有的心态属于物质性隐性课程。( )