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A
正向显性功能
B
正向隐性功能
C
负向隐性功能
D
负向显性功能
正确答案 ：B
解析
本题考查教育功能——正向隐性功能。
从作用的方向上看，教育功能可分为正向功能和负向功能。正向功能是指教育的结果是良好的，对人的发展和社会进步的影响是积极的；负向功能是指教育的结果是消极的，对人的发展和社会进步的影响是消极的。从作用的呈现形式看，教育功能可分为显性功能和隐性功能。显性功能是指依照教育目的，教育在实际运行中出现的与之相符合的结果；隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期的功能。柴野昌山将上述两个维度引入教育功能研究，根据题意，学农的经历使小黑更加珍惜坐在教室学习的宝贵机会，在学业上更加刻苦，这种教育功能属于正向隐性功能。故B 项符合题意。
A、C、D项：不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
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