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A
实现各级各类教育的相互融通
B
抓准抓稳各级各类教育的本质内涵
C
厘清各级各类教育的社会功能定位
D
促进教育与经济社会的有机契合
正确答案 :C
相关试题
86、在某次研讨会上,四位学者......如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()。
27、学历的“更上一层楼”......非不能也,乃不为也。填入画横线部分最恰当的一项是()。
98、夏老师担任某校......最符合教育规律的是( )。
96、上一节课结束时......刘老师最合适的做法是( )。
4、全国人民代表大会......其职权不包括( )
44、不难发现在与......否则受教育者人性中顽劣的一面将使教育者及其教育因无力而尴尬。文章接下最可能阐述()。
93、胡老师是某校新引进的优秀教师......胡老师接下来最需要做的是( )。
43、绵阳炭角菌类似于......植物的生长,当植物生长势减弱时,就会在地面上长出该菌的子实体。从上述文段不可得知()。
87、甲、乙、丙、于是...... 项工作。已知:①只要甲负责打款,丙就不负责报销......④或者甲不负责审核,或者乙负责整理票据下列哪项如果为真,可以推出丁负责打款? ()
80、一骑红尘妃子笑......:荔枝()
40、为了提升本国税收......完善才能更好地发挥作用。填入画横线的句子最恰当的一项是()。
一、在这部分试题中,每道题呈现一段表述数字关系的文字,要求你迅速、准确地计算出答案。46、某集团新招聘了......则今年新招了多少名员工?( )