低年级学生擅自离开座位时，教师忽略了他们，转而表扬那些保持不动的学生。离座率会下降。这是因为离座的学生受到了（ ）。

美国心理学家（ ）提出的非指导性教学理论认为，最好的教育目标应该是“充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我实现的人”。

个体通过理解事物之间的关系、结构和性质而突然察觉到问题解决的办法，这种学习是（ ）。

在儿童手指上涂上辣或咸的东西,以矫正儿童喜欢咬手指的习惯，只要儿童咬手指得不到愉快的体验，那么该行为就可以纠正过来。这属于行为治疗中的（ ）理论运用。

经典性条件反射的建立过程与操作性条件反射的建立过程无根本差异（ ）。

斯金纳认为，人和动物的行为可以分为（ ）。

小明主动打扫教室，班主任当众对小明进行了表扬。以下说法正确的是（ ）。

根据巴甫洛夫的经典条件反射原理，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（　）。

语文课上，学生学习一篇新课文之前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景，实际上这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。

下列属于认知学派学习理论的是（ ）

下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是（ ）。

按照学习进行的方式，奥苏伯尔把学习分为（ )