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A
能主动地参与各项活动,有自信心
B
乐意与人交往,学习互助、合作分享,有同情心
C
理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则
D
能清楚地感受他人的情感变化,并准确做出反应
正确答案 :D
解析
《幼儿园教育指导纲要(试行)》社会领域目标:1.能主动地参与各项活动,有自信心;2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。本题为选非题,故本题选D。
相关试题
70.表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏,属于创造性游戏。
12.大人将玩具藏进地毯时,婴儿会主动揭开毯子,找到玩具。此行为说明这是婴儿已经产生( )的认识。
39.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和( )。
44.学前儿童常见的睡眠障碍有( )。
52.古代幼儿家庭教育的原则有( )。
60.幼儿研究方法中,实验法与其他研究方法相比,具有的优点有( )。
30.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园工作的首要任务应是( )。
14.婴儿在母亲离开时表现得非常痛苦、反抗,但当母亲回到身边抱他时,会生气地拒绝推开。此婴儿依恋类型应属于( )。
二、多项选择题(本题共20小题,每题2分,共40分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、少选、错选、不选均不得分。)41.我国学前儿童单纯性肥胖的发病率呈增高趋势,其致病因素包括( )。
23.陶行知曾痛述陈旧中国学前教育的弊病,指出当时国内的幼稚园普遍害了“三种大病”,其中不包括( )。
67.教育评价的目的是为了促进幼儿教师专业成长与发展,以便给幼儿提供更适宜的帮助。
16.自由活动时,车车和童童一起游戏,有交谈,还会互相借玩具,但没有围绕同一个目标组织游戏。他们的游戏行为属于( )。