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报考地区
学习方向
重庆
A
惩罚与服从定向阶段
B
好孩子定向阶段
C
相对功利主义定向阶段
D
维护法律和社会秩序定向阶段
正确答案 ：D
相关试题
气质本身不能决定人的社会价值与成就的高低。
智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ ）。
弗洛伊德认为，个体的心理发展是由（ ）相互斗争、相互协调的结果。
黏液质的人冷静、沉着、自制、踏实，但缺乏适当的教育就会导致（ ）。
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )
“人心不同，各如其面。”这句俗语为人格的（ ）做了最好的诠释。
按照埃里克森的观点，6、7岁—12岁儿童的主要发展任务是培养（ ）。
非智力因素可以通过教育手段加以培养。
按照能力的构造不同，可将能力分为一般能力和_______。
个性心理特征的核心是（ ）
通过观察别人的行为和活动，以相同方式做出反应的能力属于_______。
