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A
大众教育
B
热爱学生
C
个性化教学
D
全面发展
正确答案 :C
解析
C。解析:学生的身心发展存在个别差异性,教师应根据个体发展的个别差异,因材施教,发展学生的强势智能,突出个性化教学。
相关试题
74.中国人有句俗语说:“师生如父子。”这句话的真正内涵是( )。
108.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是( )的具体体现。
100.有效地观察直观对象,可运用的感知规律有( )。
学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担( )。
1.党的十九大报告指出,在党的建设中要弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,以( )级以上领导干部为重点,在全党开展主题教育活动。
106.教师进行心理健康教育的基本要求是( )。
125.《中华人民共和国教育法》是我国第一部教育法律。 ( )
114.在范例教学的“主体与客体统一”中,主体是指教师,客体是指学生。 ( )
13.杜威认为,课程组织以( )为中心。
70.把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是( )。
96.我国心理学家将学习分成( )。
30.教育现代化的核心是( )。