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报考地区
学习方向
重庆
A
启发性教学原则
B
直观性教学原则
C
理论联系实际教学原则
D
可接受性教学原则
正确答案 :B
相关试题
小学阶段的课程应该体现( )
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )。
4.下列根据实施教学评价的时机不同分类的是( )。
27.造就全面发展的人的重要途径和方法是(
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
10.教师专业标准的基本理念包括( )
赫尔巴特提出的四段教学法是领会、联想、系统、方法。
27.阿特金森认为个体成就动机可分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。
35 . 在下列四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律的是( )。
生产力对教育的制约作用体现在( )
13.学生具有发展的( )。
19.班会一般有哪几类( )